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结合生涯规划 谈高考填志愿

作者:孙维娜 编辑: 来源:贵阳晚报 发布时间:2018年05月16日 15:53
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  大家都知道,高考填志愿是人生的一次重大抉择,根据孩子的成绩和特点,填报一个合适的志愿,将对其一生产生深远影响。近日,上海市泥城中学心理中心主任,国家二级心理咨询师徐春颖老师,做客贵阳市袁章奎心理健康教育名师工作室主持的微课堂,从“叙事生涯”视角,结合生涯规划,与群里的贵阳家长分享她关于志愿填报的经验。徐老师说,她在工作中,接触到不少大学生,他们当初填报志愿时,因各种原因,选择了自己不喜欢的专业,因此给学习、工作造成诸多困扰。

  角色定位 孩子、家长、老师都需要

  在徐老师叙事视角下所做的《营造良好家庭学习环境的调查》中,她请学生回答了下面三个问题:

  问:您的家长曾经做了什么事让您觉得对您有支持作用?

  答:家长给我加油、鼓励,有什么高考的资讯都会第一时间告诉我,还问了上届的学长学姐,并咨询老师。

  问:您的家长做的这件事情对您的支持作用是什么?

  答:让我感觉到高考不是一个人在战斗,还有强大的后盾。

  问:被这样支持之后,您的想法或感受是什么?

  答:更有信心面对高考,消除了一定的焦虑。

  综上所述,徐老师表示,作为家长,角色定位应该是支持者、鼓励者、建议者和陪伴者。而不是决定者。作为考生,要进行自我探索,包括兴趣、能力、价值观、梦想等。在这个过程中,家长、老师或其他人有可能会出于善意,给出建议或意见,但最终决定权还是应该是自己。考生的定位是——决定者,而非听从者,自己的人生,自己做决定,是为自己的人生负责。

  作为老师,更多的是一个传播者,他们更多的是涉及到新高考的政策,他们扮演的更多的是一个建议者。

  了解自己 要进行全面评估

  首先明确:我们是谁,我们从哪里来,又将去向何方?通过什么渠道知道?这就要涉及到一些评估。正式评估——问卷测试,然后请专业的生涯规划师进行解读。

  根据霍兰德职业兴趣量表中六边形的雷达图,可以看到,一个人存在A艺术型、S社会型、E企业型、C常规型、R实用型、I研究型六种特质。而通过所属代码,就能大致判断一个学生可能比较感兴趣专业的大概方向。

  但这个评估是从美国引进来的,不一定完全实用中国学生。因此,辅助非正式的评估,诸如:非正式访谈,体验性的课程,更细化地了解自己真正喜欢的是什么,今后想要什么样的生活。

  如果说正式的评估提供了大致方向的话,那么非正式的访谈和课程则可以为我们提供一个量身定制的、适合自己的、大概的专业方向。而这也正是叙事生涯取向的生命所在。从现在出发去回顾过去,去看学生的兴趣、能力、性格、价值观、身体条件、梦想。

  徐老师举例,一个学生很喜欢看日本动漫,从而发展出对日语、对动漫文化的喜爱。这就是从兴趣出发培养的能力。可参考成为孩子今后希望从事的职业。有的孩子获得过一些奖项,反映出在某些方面具有特殊的能力,而这也可以作为填报志愿时的参考。而就价值观而言,可采用“跨时空的对话”,来探索学生的职业价值观和生活价值观。性格的部分,分内倾和外倾两方面。内倾,相对来说比较适合做研究型的工作;外倾的人更善与人打交道,比较适合诸如销售这样的工作。性格没有好坏之分,但要用在合适的场所。性格与专业要匹配,所选专业是否能将性格中的所长发挥出来。

  另外,身体条件,视力、是否是色盲、色弱、嗅觉是否迟钝等等也要在考虑之中。填报志愿右侧的备注信息也不容忽视。不然因为身体条件不符合,分数够了却未被录取,就会非常可惜。

  知己之后,也要知分数、知位置。这通过学校组织的模拟考,能够大概通过所考的分数段。是稳一点还是在冲刺阶段再提一些分,这些都需要考虑。

  知家庭条件,理解为每个人生下来的家庭无法选择。想要经过高考这一选拔的途径去获得想要的人生,这一目标是一致的。那么在经济相对困难的家庭,如果考生成绩比较好,那就可以考虑具有奖学金、减免学费、申请助学金、兼职的学校。如果家境一般,一些中外合作或收费较高的院校就要慎重选择。如果家境富裕,出国、中外合作办学的则可以考虑。

  了解新政

  更新后为己所用

  徐老师表示,国家大力实施教育改革,其目的是实现人力资源最优化。而考生和家长了解新政,是为了在志愿填报时,避开雷区,更好地为个人服务。

  通过行业确定职业,通过职业确定专业,最后通过专业来确定所属的高校。这是填报志愿的大致思路。

  俗话说,男怕入错行,女怕嫁错郎,但在女性地位与男性地位平等的当今社会,女性也有很多入职就业的机会。所以不光男性怕入错行,女性也怕。这就要求在倒推选什么专业时候要慎重。行业发展如何、就业情况如何、薪资待遇如何、行业起始学历是什么,对学科知识的要求是什么。就专业而言,不同学校,哪怕统一名称的专业,其课程内容、培养方向都有可能存在差异。而这些都需要家长协助考生到学校相关网站上去查找。

  徐老师强调,等高考分数出来后考虑志愿填报,那时已经晚了。希望作为考生、作为家长、作为老师,帮助考生尽早进行自我探索,尽早了解新高考的政策、不同学校不同专业的信息。本报记者 孙维娜

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