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晚报小记者 拼装机器人

作者:孙维娜 王弘扬 编辑:大鹏展翅 来源:贵阳晚报 发布时间:2018年04月16日 15:36
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  用最短时间在不碰触障碍物的情况下,运回尽可能多的货物。昨日,贵阳晚报小记者团开启“能力风暴”,16位晚报小记者先参观机器人后亲手拼装并进行同场竞技,与机器人来了一次亲密接触。

  利用钢琴机器人弹奏出儿歌《粉刷匠》;操控“大力机器人”像夹娃娃机一样夹起乒乓球;通过测距和调控,精准Play手游“跳一跳”;巡线小车不用人遥控就能行进并搅动风车、升降大桥……活动一开始,领队老师娜娜便带领小记者们逐一参观起了展厅内的多款机器人。

  “机器人不一定每一个都长得像我们人类。只要是思考的机器,都可以称为机器人。”娜娜老师通俗地解释道。

  之后一个三岁的“小朋友”出现在了人群里。“小宝”机器人刚一露面便引起了小记者们的围观。请小宝唱歌、跳舞、算算术、回答问题、做鬼脸,无数个口令发出,令小宝应接不暇。

  看完了部分机器人的展示,小记者们四人为一组,开始进行机械车和机器手臂的拼装。无数种零部件,没有图纸参考,小记者们发挥创造力比拼动手能力的时刻到了。为增加抓取时的摩擦力,省府路小学三年级的周子琦在加粗手臂的同时,在“爪子”上增加了小轮胎。同样是手臂,同校的的张苡榕则最大限度地将爪子做大,并反复试验抓取的数量。运货小车是做长还是做高,四组小记者也是明显地分成了两派。有的像盖房子似的不断垒高固定;有的则前后相连,从中衔接。

  “我找到诀窍了,再比一次,我们不一定会输。”无缘冠军的小记者杨菁茁说。

  “我从旁观察,发现孩子一直很专注、很投入,充满激情。”甲秀小学四(7)班李析橒的妈妈张女士在活动结束后表示,机器人拼装能锻炼孩子的空间思维和动手能力,而同场竞技,又能增强孩子的团队协作和与人交往的能力。整场活动下来,孩子收获满满。作为晚报小记者团的忠实参与者,他们今后将一如既往地支持并积极报名参加活动。(本报记者 孙维娜 王弘扬 )

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